ENCUESTA DE BUSQUEDA DE EMPLEO

1.¿DESEAS ENCONTRA TRABAJO CUANDO TERMINES TU FORMACIÓN?

-ANTONIA:si, porque me gustaria hacer algo respecto a lo que estado estudiando antes.
-M.CRISTINA:si, porque no me gustaria estar sin hacer nada

2.SI NO ENCUNTRAS TRABAJO RELACIONADO CON TU FORMACIÓN.¿TE IMPORTARÍA TRABAJAR EN OTRO SECTOR LABORAL?

-ANTONIA:no, porque tendria que estar haciendo o trabajando en algo porque no me gustaria estar sin hacer nada.Como profesor particular de informatica.
-M.CRISTINA:no me importa porque en algo tengo que trabajar.Auxiliar de dentista.

3.¿QUE OTROS EMPLEOS TE GUSTARIA ENCONTRAR?

-ANTONIA:dependienta,secretaia.
-M.CRISTINA:dependienta,secretaria.

4.¿SABES COMO HAY QUE SOLICITAR EMPLEO?

-ANTONIA:si,presentando curriculos,y teniendo experiencia en la labor deseada.
-M.CRISTINA:si,presentando curriculo y teniendo experiencias

5.¿SABES DONDE ESTAN LAS DISTINTAS EMPRESAS EN LA CIUDAD?

-ANTONIA:algunas
-M.CRISTINA:algunas.

6.¿CONOCES QUE SECTORES ECONOMICOS Y QUE EMPRESAS SON LAS QUE GENERAN MÁS EMPLEO?

-ANTONIA:las empresas de construcción,de hierro,ect...
-M.CRISTINA:no,

7.¿SABES COMO AUMENTAR TUS POSIBLIDADES DE ENCONTRA TRABAJOS?

-ANTONIA:teniendo conctactos y mandando correos a lo que quieras trabjar.
-M.CRISTINA:no se.

8.¿SABES A QUIEN SOLICITAR EMPLEO?

-ANTONIA:a la INEM, al ayuntamiento,ect.
-M.CRISTINA: a la junta andalucia y a la bolsa de empleo.

9.¿SABES QUE DECIR EN LAS ENTREVISTAS DE SELECCIÓN DE PERSONAL?

-ANTONIA:no.
-M.CRISRTINA: no.

10.¿SABES REALIZAR UN CURRICULUM?

-ANTONIA:si, aprendi en la clase de I.P.R
-M.CRISTINA:si, aprendi el año pasado en I.P.R

11.¿SABES REALIZAR TEST PSICOPTENICO?

-ANTONIA:si.
-M.CRISTINA:no.

12.¿SABES LOS DISTINTOS COTRATOS QUE TE PUEDEN HACER?

-ANTONIA:si, de 3mese,temporal,fijos.ect.
-M.CRISTINA:si, de 2meses,temporal, de años.ect.

13.¿TE GUSTARI TENER LA ORIENTACIÓN DE UN ASESOR EN EMPLEO DURANTE UN AÑO?

-ANTONIA:si,porque te ayudaria mas.
-M.CRISTINA:si,porque te ayuda.

14.¿TE GUSTARIA APRENDER LOS INSTRUMENTOS Y TECNICAS DE BUSQUEDA DE EMPLEO AL MISMO TIEMPO QUE LO VAS BUSCANDO?

-ANTONIA:si,para que me resulte ma facil.
-M.CRISTINA:si,para que me resulte más facil.

15.¿TE GUSTARIA SENTIRTE APOYADO POR TUS COMPAÑEROS EN LA DIFICIL TAREA DE BUSCAR TRABAJO?

-ANTONIA:si,para resultarme mas facil a la hora de buscarlo.
-M.CRISTINA:si,para encontrar antes trabjo.

NOS VAMOS A VALENCIA XFINNNNNNNNNNNN!!!!!!!!

CADA CAMPO PROFESIONAL

ANTONIA M.CRISTINA

1.-ADMINISTRATIVO......................................... BASTANTE POCO
2.-AGROPECUARIO................................................ NADA NADA
3.-ARTES:EXPRESION-MUSICAL ....................¡ POCO NADA
4.-ARTES PLASTICAS........................................... NADA POCO
5.-CIENCIAS DE LA SALUD................................. BASTANTE MUCHO
6.-CIENCIAS SOCIALES...................................... POCO POCO
7.-CIENTIFICO EXPERIMENTAL...................... POCO NADA
8.-TECNOLOGIA.INDUSTRIA-CONSTRUCCION POCO NADA
9.-DEPORTIVOS......................................................... MUCHO BASTANTE
10.-EDUCATIVOS..................................................... REGULAR POCO
11.-ECONOMIA-EMPRESARIAL............................ BASTANTE MUCHO
12.-INFORMATICOS............................................. MUCHO MUCHO POCO
13.-LITERARIO.................................................... NADA NADA
14.-MANUAL MECANICO................................... REGULAR POCO
15.-SEGURIDAD.................................................... POCO POCO
16.-TRANSPORTES.............................................. NADA NADA


LOS 3 QUE MAS ME GUSTAN:

ANTONIA: INFORMATICOS, DEPORTIVOS Y ADMINISTRATIVO
M.CRISTINA: CIENCIAS DE LA SALUD, ECONOMIA-EMPRESARIAL Y DEPORTIVOS

OTROS ESTUDIOS

GUARDIA CIVIL

La Guardia Civil española es un Instituto Armado de naturaleza militar que forma parte de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado. Como Cuerpo de Seguridad del Estado, la Constitución le fija la misión primordial de proteger el libre ejercicio de los derechos y libertades de los españoles y garantizar la seguridad ciudadana, todo ello bajo la dependencia del Gobierno de la Nación.

MISIONES: Como uno de los componente fundamentales de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, la Guardia Civil tiene la misión de proteger el libre ejercicio de los derechos y libertades y garantizar la seguridad ciudadana. Ley Orgánica 2786, de Fuerzas y Cuerpos de Seguridad define las competencias funcionales y territoriales de los diferentes Cuerpos de Seguridad del Estado, y en especial las de la Guardia Civil.

REQUISITOS:
- Graduado escolar o equivalente
-Entrte 18 y 30 años
-Estatura mìnima de 1,65 metros.
-No esta inhabilitado para el ejercicio de la funciòn publica
-Buena conducta


PRUEBAS DE ACCESO:
-Examen medico
-Prueba fisica
-Prueba psicotérnica
-Prueba cultural.

PROFESOR DE AUTOESCUELA
REQUISITOS:
-Graduado escolar
-Permiso de conducir B-1 (Al menos con dos años de antigüedad)

PRUEBAS DE ACCESOS:
Cuatro fases: examen teórico sobre circulación vial, practica de conducción, examenes especificos y, curso de diez semanas.

ESTUDIOS EN ACADEMIAS:
-Mecanografia
-Informatica
-Idiomas
-Etc.

REQUISITOS:
No suelen pedirse requisitos, aunque conviene tener en cuenta que los titulos obtenidos en la mayoria de los casos no son oficiales.


PRUEBAS DE ACCESO DE FORMACIÓN PROFESIONAL

REQUISITOS:
Aunque para poder acceder a los ciclos formativos de grado medio es necesario tener el titulo de Graduado en Educacion Secundaria,existen posibilidad de acceder sin dicho titulo,a traves de una prueba de acceso si se tiene una edad minima de 17 años.

PRUEBAS DE ACCESO:
Sobre contenidos y habilidades basicas de la ESO. Los contenidos de dichas pruebas se agrupan en dos partes: Socio-cultural y Cientifico-tecnologica.
Estas pruebas se convocan anualmente,siendo necesario presentar solicitud para poder presentarse a las mismas en el centro en el que se deseen cursar estos estudios.


FORMACIÓN NO REGLADA

ESC8UELA TALLER:

-Las Escuelas Taller y las Casas de Oficios son centros de trabajo y formación en los que jóvenes desempleados reciben formación profesional ocupacional en alternancia con la práctica profesional (trabajo en obra real), con el fin de que a su término estén capacitados para el desempeño adecuado del oficio aprendido y sea más fácil su acceso al mundo del trabajo.

Los colectivos deben cumplir los siguientes requisitos:

• Estar inscrito en la oficina de empleo como desempleado.
• No haber cumplido los 25 años y ser mayor de 16 años.

.-DURACIÓN

Las Escuelas Taller tienen una duración de entre uno y dos años y constan de dos etapas:

• En la primera, de seis meses, los alumnos reciben formación profesional teórico práctica, así como los conocimientos necesarios para evitar los riesgos laborales en el trabajo. Durante este período reciben una ayuda económica en concepto de beca de formación.
  
• En la segunda, de entre seis y dieciocho meses, los alumnos trabajadores suscriben un contrato de trabajo para la formación con la entidad promotora, por el que reciben el 75% del salario mínimo interprofesional vigente cada año, realizan un trabajo de utilidad pública y social y continúan con el proceso formativo iniciado en la primera parte.

CURSO DE EPO

1: Monitor socio-cultural.- En Alcala del rio
2:Aplicaciones de la informática.- Morón de la Frontera
3:Comunicación, Internet y Correo electronico.-Genera
4:Informática de usuario.-Montellano
5:Manipulación de añimento.-Saucejo

TIPOS DE GRADOS SUPERIORES

• Familia: Química
• Familia: Edificación y Obra Civil
• Familia: Hostelería y Turismo
• Familia: Actividades Marítimo-Pesqueras
• Familia: Madera y Mueble
• Familia: Textil, Confección y Piel
• Familia: Fabricación Mecánica:Construcciones Metálicas. Desarrollo y Fabricación
• Familia: Mantenimiento de Vehículos Autopropulsados: Automoción. Aeronaves
• Familia: Administración
• Familia: Comercio y Marketing
• Familia: Artes Gráficas
• Familia: Sanidad
• Familia: Actividades Agrarias
• Familia: Informática
• Familia: Electricidad y Electrónica
• Familia: Imagen Personal
• Familia: Industrias Alimentarias
• Familia: Comunicación, Imagen y Sonido
• Familia: Mantenimiento y Servicios a la Producción
• Familia: Servicios Socioculturales y a la Comunidad
• Familia: Vidrio y Cerámica
• Familia: Actividades Físicas y Deportivas
• Familia: Artes Aplicadas a la Escultura
• Familia: Cerámica Artística
• Familia: Diseño de interiores
• Familia: Diseño Gráfico

TIPOS DE BACHILLER Y SUS ASIGNATURAS

-CIENCIA DE LA SALUD
Curso primero: biología y geologia, dibujo tecnico1,Fisica y quimica y Matemáticas1.
Curso segundo: bioogia y ciencias de la tierra y del medio ambiente,dibujo tecnico2,fisica matemática2 y química.

-DE ARTE
Curso primero:Curso primero: Dibujo Artístico I, Dibujo Técnico I, y Volumen.
Curso segundor:Dibujo artistico2, dibujo técnico2,fundamento de diseño,historia del arte,imagen y tecnicas de expresion y grafico-plastica.

-SOCIALES Y HUMANIDADES
Curso primero: Economía, Griego I, Historia del Mundo Contemporáneo, Latín I, y Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I. Curso segundo: Economía y Organización de Empresas, Geografía, Griego II, Historia del Arte, Historia de la Música, Latín II, y Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II.

-TECNOLOGICO
Curso primero: Dibujo Técnico I, Física y Química, Matemáticas I, y Tecnología Industrial I;
Curso segundo: Dibujo Técnico II, Electrotecnia, Física, Matemáticas II, Mecánica, y Tecnología Industrial II.


-DONDE PODEMOS ESTUDIAR ESTOS BACHICLLER EN ARAHAL:
En el IES Al-Andalus todos menos el de arte y el tecnológico.
En la Cmpiña todos menos el de arte.
Para estudiar el de arte te tendrias que ir a sevilla.

DEBEMOS ENSEÑAR A LEER MÁS Y NO DEJAR KE HAGAN DURANTE TANTO TIEMPO LO QUE ESTAN HACIENDO LOS DE LA IMAGEN

¿ A cambiado tu opiniòn acerca de los libros? Razonalo
-Si,hay que leer desde chico para poder razonar mejor y tener más cultura,aunque si nuestro padre no leen o no nos dan ejemplos, lo más probles que los niños no lean desde antes.

¿Por qué le damos poca importancia a los libros?
-Porque no nos paramos apensar que leer es muy bueno para el conocimiento y preferimos la diversión de otra forma.

¿Que ocurriría si todos los niños del planeta tubiesen la oportunidad de acceder a los libros?¿Qué aspectos mejoraría?
-Que la lectura no solo sería un jobi y que no hubiera tanto maltrato hacia los niños de otros países,y no tendria que trabajar de tan pequeños porque tendrian para estudiar. Pues mejoraría la cultura, la inteligencia,la forma de expreción....

¿Podemos hacer algo?
si, aportar libros o dinero a los que lo necesiten, que con un poquito cada uno hay para un mundo, y enseñar a los niños desde chico a leer.